Вітаю Вас! Блог створений з метою спілкування з колегами, учнями, батьками та обміну досвідом.
- Головна сторінка
- Візитка
- Нормативні документи
- Методичні рекомендації
- Дистанційне навчання. Ресурси для роботи
- Самоосвіта та підвищення кваліфікації
- Освітній електронний контент
- Досвід колег
- Учитель року- 2020.
- Мотиватори у роботі
- Батькам на замітку
- Колегам "Скарбничка досвіду"
- Онлайн-бібліотека
- Мультиплекс та кінозал
неділю, 31 січня 2016 р.
неділю, 24 січня 2016 р.
HotPotatoes tven
Марк Твен «Пригоди Тома Сойєра»
Тести з зарубіжної літератури для учнів 5 класу
Дайте відповіді на поставлені запитання
- Батьківщина Марка Твена
- Америка
- Шотландія
- Англія
- Франція
- Справжнє ім’я письменника
- Семюел Ленгхорн Клеменс
- Джонс Поттер
- Едвард Бульвер-Літтон
- Джон Олдінгтон
- Як перекласти псевдонім Марк Твен
- два дюйма
- мірка два
- В два фунта
- два цента
- Міста України, які відвідав Марк Твен
- Одеса, Ялта, Севастополь
- Харків, Київ, Львів
- Миколаїв, Херсон, Львів
- Житомир, Вінниця, Бердичів
- Де були сховані скарби, які шукали Том і Гек?
- у печері
- в кімнаті тітки Поллі
- на цвинтарі
- Позначте назву містечка, в якому відбуваються події в творі «Пригоди Тома Сойєра»
- Константинополь
- Хьюстон
- Санта-Барбара
- Санкт-Петербург
- Позначте, кого з персонажів твору можна назвати позитивними героями
- Позначте, які риси характеру Тома Сойєра
- Які предмети або люди мають безпосереднє відношення до тітоньки Поллі?
- Яка риса характеру допомогла Томові швидко побілити паркан?
- страх бути покараним
- винахідливість
- працьовитість
- Ім’я героя, про якого автор говорить: «… був вільний птах. Він блукав, де йому заманеться, в погожу годину ночував десь на чужому ганку, а в негоду — в порожніх діжках. Йому не треба було ходити ні до школи, ні до церкви, він нікого не слухав, бо не мав над собою господаря»
- Прозовий твір, який має більший, ніж оповідання, обсяг. У творі зазвичай змальовано низку подій із життя головного героя й детально зображено пов’язаних з ним другорядних персонажів. Це — …….
суботу, 23 січня 2016 р.
суботу, 16 січня 2016 р.
Завдання для учнів 6 класу
Тема: Значення образу Різдва у творі Чарльза Діккенса «Різдвяна пісня у прозі».
Елементи фольклору (казки, пісні).
Робота в групах І, ІІ, ІІІ (правила роботи вам відомі).
Ознайомтеся з традиціями святкування Різдва у різних країнах, заповніть
запропоновану таблицю, повідомте результати своєї роботи класу.
Коли святкують Різдво у вашій країні?
|
|
Яка страва традиційно подається на стіл?
|
|
Що зазвичай дарують у це свято?
|
|
Що роблять люди у цей день?
|
|
Чому люблять це свято, у що вірять?
|
Крок 1: щоб виконати завдання потрібно розшифрувати QR-код,
в якому криється назва країни.
Зчитати QR-код можна за посиланням: http://foxtools.ru/QR
І група
ІІ група
ІІІ група
Крок 2: Після розшифрофки коду зайдіть на сторінку "На допомогу учням" Додатки для учнів 6 класу до завдання з теми "Значення образу Різдва у творі Чарльза Діккенса «Різдвяна пісня у прозі». Елементи фольклору (казки, пісні)" та виконайте завдання.
четвер, 14 січня 2016 р.
середу, 13 січня 2016 р.
Привітання
Нас послав Святий Василь засівати в заметіль,
й особливий дав наказ , щоб засіяли і в вас!
Ще й навчив казати так: "На кохання сієм мак,
сієм жито на добро, а для сміху ось пшоно,
на здоров'я вам овес, щоб був кріпкий рід увесь.
А від заздрісних осіб сієм вам пшеницю-хліб!! !
Сієм, сієм,засіваєм, з Новим Роком вас вітаєм!"
й особливий дав наказ , щоб засіяли і в вас!
Ще й навчив казати так: "На кохання сієм мак,
сієм жито на добро, а для сміху ось пшоно,
на здоров'я вам овес, щоб був кріпкий рід увесь.
А від заздрісних осіб сієм вам пшеницю-хліб!! !
Сієм, сієм,засіваєм, з Новим Роком вас вітаєм!"
вівторок, 12 січня 2016 р.
Використання QR-коду в літературі
Мініатюрне видання О.С.Пушкіна
"Євгеній Онєгін" в QR-коді
"Євгеній Онєгін" в QR-коді
Нові пріоритети в освіті стимулюють учителів-словесників до пошуку та
впровадження ІКТ у роботі з учнями. Основними формами й методами ІКТ, які є доречними для застосування під час роботи на уроках літератури є: веб-квести, QR-коди, QR-квести, сервіси Google, ведення блогу, віртуальні екскурсії, мультимедійні презентації тощо.
QR-код (англ. quick response — швидкий відгук) — матричний код (двовимірний штрих-код), розроблений і представлений японською компанією«Denso-Wave» в 1994 році. Абревіатура QR похідна від англ. quick response, що перекладається як «швидка відповідь». Основна перевага QR-кода — це легке розпізнавання сканувальним обладнанням (в тому числі й фотокамерою мобільного телефона), що дає можливість використання в торгівлі, на виробництві, в логістиці. https://uk.wikipedia.org/
Что такое QR код и как им пользоваться!
Наявність цифрових мобільних пристроїв у школярів, учителів, батьків дозволяє широко використовувати можливості QR-кодів, а саме: розміщені на географічних картах QR-коди можуть містити інформацію про життєтворчість певного письменника, на виставкових експонатах чи творах мистецтва – ім’я автора роботи, його біографію тощо, питання й завдання для самостійного опрацювання та ін.; проведення навчальної гри-квест із завданнями в QR-кодах літературних кросвордів, змагань, заходів тощо; створення школярами своїх портфоліо або анотації на прочитані книги та навчально-методичну літературу за досліджуваною темою й розміщення їх на сайті в QR-кодах; розробки екскурсійних маршрутів, туристичних походів літературними місцями та як джерела інформації для учасників.
Із зарубіжним досвідом використання QR-кодів в сучасних бібліотеках можна познайомитись за посиланням http://znay-ka.
Кожен учень може не лише використовувати QR-коди, а й створювати їх самостійно та абсолютно безкоштовно. Вам будуть в пригоді чимало он-лайн сервісів і програм, серед яких: http://qrcoder.ru/, http://qrcc.ru/generator.php, http://www.qr-code.com.ua/ та ін.
Можливості використання QR-кодів, безмежні. Але, як і всі технології, QR-коди, найвірогідніше, будуть замінені в майбутньому іншими не менш кумедними і цікавими "примхами". Проте зараз вони популярні, так що треба цим скористатися.
Кожен учень може не лише використовувати QR-коди, а й створювати їх самостійно та абсолютно безкоштовно. Вам будуть в пригоді чимало он-лайн сервісів і програм, серед яких: http://qrcoder.ru/, http://qrcc.ru/generator.php, http://www.qr-code.com.ua/ та ін.
Можливості використання QR-кодів, безмежні. Але, як і всі технології, QR-коди, найвірогідніше, будуть замінені в майбутньому іншими не менш кумедними і цікавими "примхами". Проте зараз вони популярні, так що треба цим скористатися.
Підписатися на:
Дописи (Atom)